Vingt-cinq étudiants en sciences humaines et sociales ont pris part le lundi 23 juin 2026, à une journée de réflexion consacrée au rôle des universités dans la recherche de solutions aux crises que traverse Haïti. L’activité, organisée à la Salle des Citoyens, a réuni des participants issus de plusieurs facultés de l’Université d’État d’Haïti (UEH) ainsi que d’une université privée.
Dans un contexte marqué par des crises multidimensionnelles, les échanges ont porté sur la place des étudiants, des chercheurs et des institutions universitaires dans la compréhension et la transformation des réalités nationales.
Le Konbit, une référence pour le développement communautaire en Haïti
Au centre des discussions figurait le Guide Konbit, présenté comme un outil inspiré des pratiques haïtiennes de solidarité et de travail collectif. Cette approche met en avant plusieurs principes, notamment la participation, la solidarité, la responsabilité, la réciprocité et la collaboration.
Les intervenants ont souligné que le Konbit peut servir de cadre de réflexion pour aborder les enjeux de développement communautaire en Haïti, en s’appuyant sur des dynamiques sociales existantes.
Crise en Haïti : quelle responsabilité pour les étudiants et les universités ?
Les travaux ont été structurés autour d’une question principale : quel rôle les étudiants, les professeurs et les chercheurs doivent-ils jouer face aux crises actuelles en Haïti ?
Répartis en groupes de travail, les participants ont identifié plusieurs facteurs structurels à l’origine de la crise en Haïti, notamment les inégalités sociales et économiques persistantes, la faiblesse des institutions publiques, l’absence d’un véritable contrat social, ainsi que les limites du système éducatif et des structures familiales, autant d’éléments considérés comme des obstacles majeurs à la stabilité et au développement du pays.
Ces analyses ont mis en évidence la nécessité d’une lecture approfondie des causes de la crise haïtienne, au-delà des seuls enjeux conjoncturels.
Une jeunesse universitaire entre analyse et engagement
Les échanges ont également révélé une volonté d’engagement chez plusieurs participants. Certains ont insisté sur l’importance pour les étudiants haïtiens de contribuer activement à la production d’idées et à la recherche de solutions adaptées au contexte national.
La question de l’héritage générationnel a été soulevée, amenant les étudiants à réfléchir à leur rôle dans l’évolution du pays.
Une intervention sur l’éducation a mis en avant la nécessité de renforcer les dispositifs de formation continue. L’objectif est d’élargir l’accès à l’apprentissage et de favoriser l’acquisition de compétences, dans un contexte où de nombreux parcours éducatifs restent incomplets.
Guide Konbit : vers un lancement national
À l’issue de la journée, cinq étudiants ont été désignés pour représenter leurs pairs lors du lancement national du Guide Konbit, prévu le 25 juin 2026. Ils interviendront sur les valeurs fondamentales associées à cette approche.
Selon les organisateurs, cette initiative s’inscrit dans une dynamique visant à renforcer le rôle des universités dans le débat public et à encourager la participation des jeunes à la vie nationale.
